Lesiones papulo-vesiculares pruriginosas de difícil manejo en un escolar

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29176/30284163.1984

Palabras clave:

Caso clínico, diagnóstico, urgencias pediátricas

Resumen

Paciente de tres años de edad, sin antecedentes mórbidos constatados, consulta múltiples veces en servicio de urgencia pediátrico, por cuadro agudo de fiebre, y erupción cutánea papulo-vesiculosa, el cual empeoraba en cada visita, donde se manejaba con antibióticos y antihistamínicos. El paciente posteriormente es evaluado por dermatología pediátrica, quienes van a replantear el diagnóstico de los primeros profesionales.

Biografía del autor/a

Flavia Giubergia Canepa, Universidad de Santiago de Chile

Residente Dermatología Universidad de Santiago de Chile

Andrea Bernales Salinas, Universidad de Santiago de Chile

Residente de Dermatología, Universidad de Santiago de Chile.

Angelo Baeza Sprönle, Universidad de Santiago de Chile

Residente de Dermatología, Universidad de Santiago de Chile

Stefania Toso Diaz de la Vega, Universidad de Santiago de Chile

Dermatóloga, Universidad de Santiago de Chile, Hospital el Pino.

Cristian Mercado, Universidad de Santiago de Chile

Residente de Dermatología, Universidad de Santiago de Chile

Cómo citar

1.
Giubergia Canepa F, Bernales Salinas A, Baeza Sprönle A, Toso Diaz de la Vega S, Mercado C. Lesiones papulo-vesiculares pruriginosas de difícil manejo en un escolar. Rev. Hispano-Am. Dermatol. Pediátr. [Internet]. 10 de septiembre de 2024 [citado 15 de marzo de 2026];1(2):90-3. Disponible en: https://revistaasocoldermaorgco.biteca.online/index.php/dermaped/article/view/1984

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Publicado

2024-09-10

Cómo citar

1.
Giubergia Canepa F, Bernales Salinas A, Baeza Sprönle A, Toso Diaz de la Vega S, Mercado C. Lesiones papulo-vesiculares pruriginosas de difícil manejo en un escolar. Rev. Hispano-Am. Dermatol. Pediátr. [Internet]. 10 de septiembre de 2024 [citado 15 de marzo de 2026];1(2):90-3. Disponible en: https://revistaasocoldermaorgco.biteca.online/index.php/dermaped/article/view/1984

Número

Sección

Haga usted el diagnóstico. Parte 1